“Ako nema škole u selu, i ono nestaje” - sa kojim se sve problemima suočavaju seoske škole

Zakon koji roditeljima omogućava da biraju školu u koju će upisati dete doneo je nove izazove za seoske škole. Sve češće roditelji daju prednost školama u gradskim sredinama, zbog čega osnovne škole u selima beleže drastičan pad broja učenika, a mnoge se i zatvaraju. Da bi se očuvale ove važne ustanove, neophodne su posebne mere, među kojima se ističe rejonizacija škola. 

Direktor škole “Branislav Petrović” koja se nalazi u selu Slatina u na pola puta između Čačka i Kraljeva, Lazar Čikiriz rekao je za Euronews Srbjia da broj učenika u ovoj školi, koja se rangira kao veća u ovom delu, postepeno opada iz godine u godinu. 

“Ove školske godine imamo sličan broj učenika kao i prošle, ali s obzirom na veliko područje koje pokrivamo - osam sela sa desne obale Morave, odnosno teritorija grada Čačka - prošle godine smo imali 26, ove godine 28 učenika. Međutim, perspektiva za naredne godine je oko 14 učenika, a to bi značilo da broj učenika počinje opada,“ objašnjava Čikiriz. 

Prevoz do škole, opremljena kuhinja i vrtić

Pored centralne škole u Slatini, ova ustanova je ranije imala četiri područne škole koje su obuhvatale prve do četvrte razrede. Međutim, poslednja područna škola ugašena je ove godine, jer u tim selima više nema učenika mlađih razreda. 

“To praktično znači da može da opstane samo jedna veća škola u većem selu. Uz dobru organizaciju i pružanje svih potrebnih uslova, to je moguće. Mi ovde imamo vrtić koji postoji od 2006. godine, školu koja je dobro opremljena, kuhinju i besplatan prevoz od kuće do škole,“ ističe on. 

Na pitanje o problemima sa kadrovima i nastavnicima, naročito u manjim seoskim školama, direktor odgovara da je to trenutno najveći izazov. 

“Problem je sa učitelje za mlađe razrede i za engleski jezik, jer se zbog pada broja učenika smanjuju norme, naročito od petog razreda nadalje. To je problem sa kojim se suočava cela Srbija. Imamo tehnološke viškove, ali uz pomoć školske uprave i ministarstva radimo na rešavanju ovog problema. Očekujemo da će i naredne godine biti izazova“, rekao je. 

Ipak, pored ovih problema, dodaje da je škola uspela da obezbedi važne pogodnosti za svoje đake. 

“Tokom ove godine smo obezbedili optički internet i konkurisali za projekte. Juče je škola dobila sredstva od 1.662.000 dinara za nabavku nove IT opreme. U narednih mesec-dva očekujemo realizaciju ovog projekta,“ kaže Čikiriz. 

Zaključujući, direktor poziva roditelje da upisuju decu u seoske škole, jer kako kaže selo jedino tako može da opstane.

“Ova škola pruža sve uslove koje jedan učenik može da poželi. Sve čačanske škole, a verujem i ostale u Srbiji, trude se da privuku što više učenika. Pad broja dece u seoskim sredinama je posledica i migracija u gradove, kupovine stanova i traženja posla, ali mi se i dalje borimo. U gradskim školama je često sve popunjeno do poslednjeg mesta, što možda ukazuje na potrebu za novim zakonskim okvirima vezanim za teritorijalnu podelu škola”, rekao je. 

Kako je objasnio rejonizacija, koja je ranije postojala, jasno je određivala koja škola pripada kojem području, dok sada zakon dozvoljava roditeljima da biraju školu po svom nahođenju.  

“Mislim da bi vraćanje rejonizacije bilo put za poboljšanje situacije, rasterećenje gradskih škola i jačanje seoskih. Kako sam čuo, ako nema škole u selu, selo polako nestaje. Ova škola postoji već 156 godina i nadam se da će opstati i u budućnosti“, naveo je on.